在 NUMed 的第三年，本来以为解剖课和临床技能课已经足够让我对“学业压力”这个词免疫，结果一次在图书馆为了凑小组讨论的人数，临时顶替朋友加入了一个关于公共卫生政策的项目。当时只是想帮个忙，顺便看看能不能蹭点学分，没想到那是我第一次真正接触数据分析——从整理问卷到用软件跑回归，整个人像掉进了一个黑洞，查教程、看论文，连续一周每天在食堂打包三明治回宿舍啃。